[导读]19日，振兴东北“哈、长、沈、大”三省四市教育高峰论坛第一届课程改革教育高峰论坛在长春市召开。置身新时代、站位新起点，教育热点难点问题频出，来自于哈尔滨市、长春市、沈阳市、大连市四市的教育行政部门和各中学负责人齐聚长春市，就高中课程改革问题进行探讨交流，共同发出东北的教育声音。
19日，振兴东北“哈、长、沈、大”三省四市教育高峰论坛第一届课程改革教育高峰论坛在长春市召开。置身新时代、站位新起点，教育热点难点问题频出，来自于哈尔滨市、长春市、沈阳市、大连市四市的教育行政部门和各中学负责人齐聚长春市，就高中课程改革问题进行探讨交流，共同发出东北的教育声音。
本届论坛以“课程改革与学生发展核心素养”为主题。四个城市地域特点、历史文化背景相似，通过携手合作、分享经验，将推动东北教育集成创新，把全国先进的教育思想和理念引到长春来，改变长春教育人的思想和观念。长春市教育科学研究所所长张洪波说，下一步，与会人员将围绕分课走班、学生发展指导、教育均衡等高中课程改革关键问题进行探讨，引领东北教育发展方向。
长春的高中课程改革将何去何从？现场，来自国内的顶尖教育专家，给出了自己的建议。中国教育学会会长钟秉林认为，首先要确立以学生为本、促进其全面而有个性发展的教育价值观，不以分数定高低，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面客观准确反映学生发展情况，并将综合素质测评结果作为高校录取的重要参考。引导学生自主学习、合作学习，改变原有的“一言堂”老师讲授模式，让学生成为课堂的主导，让课堂成为探究、反思、讨论、合作的地方，学生在动手实践中发现问题并解决问题。
今后，每一届论坛都将邀请国内顶尖的教育专家，传递前沿教育理念和先进教育成果，由实践一线的教育同仁分享成功教育经验，共同为东北教育把脉问诊、把关定向。
东亚经贸新闻记者 王璐
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